金星處長應Mahlon Meyer(馬一龍)教授邀請，於本年5月1日下午赴馬一龍教授在Pacific Lutheran University(PLU)歷史系所開臺灣研究課堂，與20名上課學生互動並討論有關「釣魚臺主權爭議」問題。
金星處長應Mahlon Meyer(馬一龍)教授邀請，於本年5月1日下午赴馬一龍教授在Pacific Lutheran University(PLU)歷史系所開臺灣研究課堂，與20名上課學生互動並討論有關「釣魚臺主權爭議」問題。
金處長與馬一龍教授首先向同學簡介釣魚臺位置及爭端背景，然後由學生依據相關資料進行討論。在場學生普遍認為中華民國在提出開羅宣言、舊金山合約與中日和約等符合國際法要件等證據以聲張主權時，也能同時提出理性的「東海和平倡議」，主動籲請爭端國共同開發與分享釣魚臺周邊海域資源，顯示出積極維護區域和平的負責態度。最後同學一致支持「東海和平倡議」，並建議臺灣邀請相關國家之科學專業人才，一同對釣魚臺周邊海域進行資源環境調查，促使各國及早重視此一區域之海洋保育問題。
金處長感謝同學透過理性的思考與論證來支持中華民國提出的「東海和平倡議」，同時讚許他們能主動積極參與討論並提出深入的分析見解。金處長也感謝馬一龍教授協助安排與學生在課堂中，以開放態度自由討論釣魚臺問題，甚具創意且收效甚佳，未來盼有機會與師生們續就臺灣研究課題作類似討論，加強大家對臺灣的認識。