中國人的學習文化傾向於背誦，常被鼓勵多寫多念，如果學生從小就接受超強記憶訓練，他可以擺脫死記死背的一個填鴨式人生；就學習語言為例，除了讓孩子重複講述同一句話，家長可以讓他多運用天賦的聯想力。影響學習最主要的因素有心態、方法及環境，從小就替孩子製造能夠學習多種語言的環境，讓孩子培養辨識多種語言的能力，使他們能夠自然而然的找到相同或相異處，能有效提升語言辨識能力。
中國人的學習文化傾向於背誦，常被鼓勵多寫多念，如果學生從小就接受超強記憶訓練，他可以擺脫死記死背的一個填鴨式人生；就學習語言為例，除了讓孩子重複講述同一句話，家長可以讓他多運用天賦的聯想力。影響學習最主要的因素有心態、方法及環境，從小就替孩子製造能夠學習多種語言的環境，讓孩子培養辨識多種語言的能力，使他們能夠自然而然的找到相同或相異處，能有效提升語言辨識能力，例如說:超強記憶訓練專家戴維思的孩子，從小就喜歡一直講「沒有」，他就會趁這個機會教他跨語言的聯想，把「沒有」轉化為mail(信件)、mayo(美乃之)、male(男生)，這跟中文「沒有」的發音幾乎完全一樣，孩子的頭腦從小就能產生神經細胞的超連結，光是跟孩子說應該「怎麼說」是不夠的，還要配合情境和右腦的圖像連結，因為這是小孩天生具備的超強學習能力，不容小覷或忽視這種潛力，如果企圖用文字幫助小朋友記住，不如在具體的事物上，給孩子多一次聽到別種語言的發音，那麼他也將會很快的習慣和分辨出發音的類別，了解到代表的語言是屬於哪一個國家，從專業記憶訓練的角度來看，當輸入一些資訊進腦袋時，用圖像感官方式的記憶，效果遠大於使用文字記憶，可是當教育變成純用文字作記憶語言，而且是記著一些沒有單字、缺乏連結的字詞，就更容易記不住且忘得快。
記憶訓練專家戴維思老師，與由現任國立台北教育大學教育經營管理研究所暨數位內容設計學系的莊淇銘博士，2014共同出版LQ(Learning Intelligence Quotient學習商數)台灣金石堂書局排行第二名，遊遍全球一百多國的戴維思與會講十二國語言的莊淇銘博士，聯手打造LQ全球文藝復興，重新定義新時代生存法則，引領你如何在21世紀劇烈變遷中維持競爭力。
戴維思超強記憶訓練五月三十一號在西雅圖首度開課！
千萬不要錯過這個周末最後兩場的免費試聽會，親臨現場感受戴維思老師過人的百倍記憶能力，必定能夠啟發到您與您的家人做出人生與學習生涯規劃的重要里程碑。以下是兩場免費講座詳情，千萬不要錯過！5/15(fri) 6:30pm,5/23(sat) 9:30am Hilton Bellevue (boardroom 1)(300 112 Avenue SE ,Bellevue 98004)
座位有限，請速來電，預約專線: (206) 566 8648或(415) 279 2123 來信USADVS@GMAIL.COM或上網LQglobal.weebly.com登記