在學園生活中，有些學生在課堂上表現脫穎而出，經常發現學術材料太容易，總是對事物感到好奇，並爭取機會學習比當前課程更具有挑戰性材料。
這些成績優異的學生通常被稱為資優生，是最適合資優教育課程的一群。
在學園生活中，有些學生在課堂上表現脫穎而出，經常發現學術材料太容易，總是對事物感到好奇，並爭取機會學習比當前課程更具有挑戰性材料。
這些成績優異的學生通常被稱為資優生，是最適合資優教育課程的一群。
根據Office of Superintendent of Public Instruction (OSPI)的標準：在華盛頓州，若資優生要接受資優教育課程，他們必須要有非凡智力或創作力、超卓的領導能力或特別精於某一項運動。
據國家天才兒童協會（National Association of Gifted Children）的數據指出，在美國K – 12（幼兒園至高中）的學生中大約有300萬個兒童學業成績卓越，佔全國學生總人數的6％。
華盛頓州的資優課程以滿足資優生的學習需求為目標，課程包括PRISM, APP, MERLIN及 Quest，而課程學額則取決於個別學區的經費。
由於資優課程極具聲望和競爭力，學生只能夠申請住所隸屬的學區所提供的資優教育課程。學生需得到教師提名，並要在天賦考試中獲得傑出的成績。要考入資優教育課程，除了憑學生本身的天資外，準備工作亦不能忽略。
現代教育中心擁有一系列專為資優生而設的教材，讓學生們充份發揮其才能，為天賦考試作完善的準備並考取滿意的成績。
現代教育中心的教師具備豐富經驗，可為學生提供有效的應試策略和模擬試題，並會因應學生的資質作出獨立個案分析。當課程完結後，學生定能有信心去應付考試。
這些課程開放給就讀幼兒園至第四班的學生，課程大概包括6至8節課堂。在短短兩個月內，學生便能準備充足，接受天賦考試。
實踐與持久性是成功最佳例子。在過去的幾年內，現代教育中心有無數學生在天賦考試中得取好成績，考入 資優教育課程。
一個具有天賦的學生通常有幾項特質。天才兒童協會指出：一個有天賦的人可以在各個範疇上特顯所長，包括一般智力、學術能力、創作和創造力、領導才能、體能和藝術天賦。
OSPI提醒家長，子女不一定要在多個範疇上有非凡的表現才算是資優生。在獨一專長的小孩子亦可以被認定為資優生。
如果你認為資優教育是你子女將來的發展方向，就應該在2011-2012學年開始前，盡早作好準備，令子女可以發揮一技之長。
如欲詳細了解更多有關課程時間表或登記的資料，請聯繫現代教育中心。
欲了解更多有關在華盛頓州的資優教育資料，請到：www.nagc.org/index.aspx?id=686
欲了解更多關於 現代教育中心資優教育預備班課程，請到：bestinclasseducation.com/programs/giftedtestprep
本文由現代教育中心提供／徐婷昕整理
欲了解更多信息，請瀏覽其網站bestinclasseducation.com或致電425-453-9532