距离华州学校开课的日子渐渐接近，学生可能对新学年开课会产生莫名的焦虑情绪。教育工作者说，这是个很好的时机来与孩子谈论他们焦虑的感觉，是否害怕在校园发生欺凌事件。 西雅图迪邦公园国际学校校长安吉拉．博根（Angela Bogan）建议家长可依循三个简单方向来了解学生。
距离华州学校开课的日子渐渐接近，学生可能对新学年开课会产生莫名的焦虑情绪。教育工作者说，这是个很好的时机来与孩子谈论他们焦虑的感觉，是否害怕在校园发生欺凌事件。
西雅图迪邦公园国际学校校长安吉拉．博根（Angela Bogan）建议家长可依循三个简单方向来了解学生。
聆听──让孩子多说出校园发生的琐碎事。
鼓励──多了解孩子的朋友圈子，如看到欺凌事件应在适当时候说出来，而不是选择躲避作个旁观者。
沟通──多与老师或学校辅导员联系，如发现孩子行为突然变化，尤其是孩子经常讹称生病不想上课。
博根说：「发问时也需有特别技巧，不要光是问：「今天你在学校过得怎么样？」，应问孩子告诉三件今天在校园里发生的事情，而不是漫无边际的是非问答对话，让家长可以更深入地了解他们在校园内的生活。」
学校社工说，应与家长通力合作注意孩子们一些微妙的欺凌行为，例如是否没有人愿意与孩子坐在一起吃午饭，在操场上经常孤独无人一起玩耍。此外，网络欺凌也是一个严重问题，家长应注意孩子在网上做了些什么事情，可与订定一些电脑或手机使用守则。