（编译 张百合）日前，一份针对730名华州境内公立学校校长的调查显示，华州目前的教师短缺已呈危机态势，校长们称这对学校造成严重压力。调查表明，80%的校长不得不雇佣不合格的教师，74%的校长在调查前的5天内就不得不去教室里当一次代课老师，45%的校长找不到有资格证的老师来填补空缺。
该调查由州立教育总监办公室和华州校长联盟主办，由华大教育政策硕士项目的专家小组进行分析。早教部助理教育总监鲍勃·巴特表示，不仅教师短缺，代课老师也陷入短缺，这在各种方面都对教育发展造成了不良影响。他们正在招募紧急代课老师，只要通过指纹验证即可上岗。应聘者最好有大学文凭，但并不是硬性条件。这样的紧急代课老师通常每年有700多人，然而今年人数却猛增至3500人。
93%的校长在调查中使用了「危机状态」和「挣扎求生」来描述寻找合格教师人选的过程。84%的小学校长表示，找不到足够的合格教师，严重阻碍了缩小K-3班级大小的过程。
巴特说，造成危机的原因是多方面的。在大萧条期间推迟退休的教师此时决定退休，也有一些教师找到了待遇更好的非教职工作，另一方面，对K-3教师的需求随着政策而猛增。政府经费不足，过去十年间，教师的生活水平始终得不到改善。更重要的是，老师像走马灯一样换，对学生产生了不良影响。
华州校长联盟执行主任盖瑞·奇普认为，目前的危机没有立竿见影的快速修正法，而应通过立法解决，如废除退休教师代课后无法领取养老金的规定，以便学校找到更多填补空位的合格教师。