（编译）继华州参议院恢复了去年被驳回的立法，全面的性健康教育很可能成为华盛顿所有公立学校的一项义务。
按照党派的分歧，参议员以28票对21票将5395号参议院法案提交众议院。该法案将要求每个华盛顿学区在幼儿园至12年级教授某种形式的性教育。5395法案的反对者辩称，该立法剥夺了当地学校董事会与家庭合作制定性教育标准的机会。当前的州法律仅要求学校从五年级开始每年向学生传授有关预防艾滋病毒的知识。
到底灌输性教育给年青人会否导致他们的性活动增加？关于这个问题的研究存在矛盾， 2012年发布的一项全国研究发现，性教育与男性和女性首次性交延迟之间存在联系。在该研究中，古特马赫研究所（Guttmacher）—一家专注于生殖健康的纽约研究与政策机构—的研究人员分析了约4,700名年轻人的调查数据，得出的结论是：「接受禁欲和节育指导的受访者，对比并没有接受任何性教育的同龄，较迟进行第一次性行为。而且他们较有可能在初次性行为时使用避孕套或其他避孕药。」
然而，古特马赫研究所在1986年进行的一项研究却发现相反的情况：「曾接受过性教育课程的青春期女性较有可能在15岁和16岁开始性行为。」该研究指出，在17岁和18岁时，性行为没有差异，因此性教育效果仍然很小。
2012年的研究没有表明哪个州，但是一项针对华盛顿年轻人每两年进行一次的调查显示，八年级学生报告曾经发生过性行为的比例从2010年的17％下降到2018年的9％。高中年级学生报告曾发生性行为的人数下降幅度不大，从2010年的53％下降到2018年的47％。
根据2184法案和5395法案，父母和监护人审查学校性健康课程的现有权利都不会被删除。现时的州法律要求家长向当地的学校董事会、子女学校的校长或校长的指定人提出书面要求，以审查这些材料。
根据这两项法案，如果父母再次提出书面要求，父母仍然可以选择不让其子女接受任何性教育。 2184法案将在性教育课程中增加「明确同意」和「旁观者效应」的培训，让学生知道如何防止他人遭受性侵犯。 拟议的立法将要求学区在2020-21学年开始执行项目之前，与父母和监护人协商这些课程的内容。
《健康青年调查》询问年轻人是否曾经被迫进行接吻、性接触或性交的情况。在2014年至2018年期间，对于八年级和十二年级的学生，报告这类情况的学生比例一直在稳定增长，而十年级的学生比例在2016年则略有下降。报告指出：「最近的研究表明，全面的性健康教育是预防性暴力的一种有前途的方法。」