（JY编译）周一，西雅图公立学校（Seattle Public Schools）的负责人丹妮丝·朱诺（Denise Juneau）说，他们已经听取了家长和老师的意见，以改善学区秋季的远程学习计划。朱诺在接受《KOMO》新闻采访时说：「我认为我们系统中的每个人都知道，我们需要从（因新冠疫情）以春季开始的紧急教育方案（网课）中做得更好，并为学生和家庭提供更一致和可预测的体验。」
主要的变化是学校将有更多的现场教学，同步的开始/结束时间，以及更多的在线课程和为在职父母提供的资源。朱诺说：「在全国范围内，公共教育处于艰难时期，我希望人们知道我们自从不得不关闭校园以来就一直在进行规划。」校区和西雅图教育协会（Seattle Education Association，SEA）仍在就秋季计划的最终细节进行谈判。朱诺表示，他们即将完成谈判。目前已知，1 -12年级的开学日是9月4日，而学前班和幼儿园的开学日是9月8日。
为有特殊需要的学生提供面授课程
据SEA的一位发言人称，他们正在协商的主要问题是╴确保为教职员和学生具备安全和健康的学校环境。因为该学区计划为有特殊需要的学生在校内提供面授课程。
朱诺说：「因为只为有特殊需要的学生提供面授课程，所以采用小班教学形式上课。」即面授课程仅适用于那些作为「个性化教育计划」（Individualized Education Program）中的学生。朱诺预计少于两千名学生将有资格参加这计划。
被问及如果在面授课程中有学生或教师确诊感染新冠肺炎，当局是否有应对计划时，朱诺说，他们将继续遵循卫生标准，并隔离任何密切接触者。
确保每位学生拥有足够的设备及互联网上网课
朱诺说：「我们的目标是确保我们学区中的每个学生都有一台设备。」她表示，在今年春天的时候，学区为大约50%没有设备的学生提供设备。她指，他们已经订购了更多的设备，但由于全国各地的需求，目前有大量积压。当学区收到设备时，他们会根据需要优先分配给学生。根据其网站，该学区将于9月开设八个资源中心，以帮助分发这些设备。
本月早些时候，公共教育主管克里斯·瑞克达尔（Chris Reykdal）表示，该州通过《 CARES法案》获得了880万美元的资助，他们将用这笔钱为6万多名学生接通互联网。
有关评分
董事会于今年夏天早些时候，采用了一项评分政策。对于小学学生，他们将保持以标准为基础的评分方法，并获得老师的评价。对于初中和高中学生，将获得从「A」到「C-」的等级评分。朱诺说，学生的参与程度不会影响评分，也不会因缺乏资源而对学生进行处罚。
朱诺说：「我们想确保对无法控制情况的学生不会造成任何伤害。因此，我们有从『A』到『C-』及『未完成』的评分成绩。获『未完成』的学生，可能之后需要补上。」
有关「学习豆荚」
所谓的「学习豆荚」（learning pod）或「大流行豆荚」（pandemic pod）正在全国各地兴起。一群有能力聘请私人导师或老师，进行「面授」课程学习的一小群学生。随之而来的问题是，那些无法负担得起私人教育课程的学生被「落伍」。
朱诺说，「学习豆荚」会增加公共教育中的不平等现象。她希望父母通过「学习豆荚」，教给孩子有关平等教育的相关议题。她说︰「有关『学习豆荚』的想法，我想说，我们正处于种族平等的新时代。我们有一个强大的策略计划，致力于种族平等。我想请父母们和学生们一起深入了解、找出并讨论种族平等与特权和权力有关的问题。」
为了向无法负担家庭提供豆荚的替代品，朱诺说，他们正在与社区组织合作。
有关在户外或社区组织中学习
朱诺指他们正在与社区组织和社区中心讨论如何获得访问权限。她表示，最近通过了一项决议，开始探索户外学习和其他通过远程学习的创新方式。她说︰「所有这些都有待确定。我所知道的是，至少在学年开始之前，我们需要善于远程学习，并以一致且可预测的方式提供服务，这就是我们目前的目标。我们将继续致力于解决一些问题，例如我们如何在城市中迁移（活动），我们与谁合作以及我们如何确保可以为学生家庭提供服务。因为我们知道这是非常必要的。」
有关决定何时或如何重新开放校园
朱诺说，他们并没有具体的计划，作出的决定都会符合西雅图╴金县公共卫生部门的建议。「我们将遵循科学、遵循数据和遵循公共卫生的指导。」