（本报讯）随着传统学生入学人数的快速下降，越来越多大学希望通过重新吸引那些辍学学生，以此来提高他们的学生群体。
但是，根据资讯交换机构的报告指出，辍学学生人数的增加与重返高等教育的人数下降之间的差距表明有改进的空间。
美国全国学生信息交换研究中心（National Student Clearinghouse Research Center）的执行董事道格·夏皮罗（Doug Shapiro）表示，他们的报告确定了两组「曾上一些大学课程，还没完成学士文凭」的学生，这些学生应该受到各州和机构重视，因为他们具有重新报读和完成学业的可能性。
该报告称，自2022年5月以来辍学的学生和「潜在完成者」，即在过去十年中至少完成了两年全日制副学士学位的学生，具有最大的重新入学和完成学业的前景。
在2021年，「曾上一些大学课程，还没完成学士文凭」学生的整体重新报名率仅为2.1%。但是在同一时间段，最近辍学的学生重新报名率为9.4%，已完成副学士学位的学生的重新报名率为6.1%。
该报告发现，当按种族划分时，已完成副学士学位的学生的完成情况也有所改善。
该报告指出，「曾上一些大学课程，还没完成学士文凭」的黑人学生在重新报名后一年内获得学士学位的比例仅为22.8%，这低于全国平均水平的25.7%。但是在已完成副学士学位的学生中，38.4%的黑人在同一时间段内获得了学士学位，仅略低于38.8%的全国平均水平。
该报告还指出，重新报名的学生中有38.8%回到了他们最初就读的学校。但是总体而言，社区大学是重新报名的最受欢迎的机构类型，包括那些转换了他们的机构类型的学生。
该报告称，大约44.4%的重新报名的学生曾经在公立四年制大学就读，现在选择就读社区大学。同样，3有7.5%的曾在四年制营利性机构学习的学生也选择在重返时就读社区大学。
夏皮罗在与记者通话时表示︰「不管他们在哪里辍学或停学，社区大学都是第一选择。」
据研究中心的研究出版物主任Mikyung Ryu的说法，重新报名的辍学或停学学生的行为与其他非传统学生不同。
Ryu说︰「只要他们回来并重新注册，他们就更有可能留在该所学校，而不会转出到另一个机构。不更换机构也意味着能花更短的时间完成学业，在转学中失去学分的可能性更低。」
大多数「曾上一些大学课程，还没完成学士文凭」的学生（约66.7%），在离开高等教育时年龄在35岁以下。
近年，辍学的学生和已完成副学士学位的学生都比较年轻。超过一半已完成副学士学位的学生（约55.6%），在他们最后一次入学时为20至24岁，24.6%的辍学的学生在20岁以下。
社区大学生毕业率持续下降
研究发现社区大学的学生中有三分之一的学生未能如期毕业。
当年19岁的桑托斯·恩里克·卡马拉（Santos Enrique Camara）在华盛顿州的雪兰社区学院学习音频工程专业。卡马拉回忆道高中毕业时他的平均成绩为 4.0，但到了社区大学的时候却感受的截然不同的学校生活。他说︰「这就像一个奇怪的迷宫。他们会问我需要课程和经济援助需要帮助吗，然后只给我一个电话号码，让我在不同的办公室之间来回跑。在高中时，人人都会帮助你努力度过难关。但在社区大学，你要自己处理所有的事情。」
他现在在一家餐馆工作，并在两个乐队中演奏。卡马拉说︰「我认真地尝试过，但从一开始就已经被搞砸了。」
由于缺乏指导，许多社区大学生将时间和金钱花在不必要的课程上。尽管大多数学生打算继续攻读学士学位，但最终只有一小部分人成功了，而只有不到一半的人获得证书。然而即使学生从社区大学获得毕业证书，一项新的调查发现许多雇主也不相信他们已经为全职工作做好了准备。
社区大学比四年制大学的学费便宜得多。根据去年的数字，社区大学每年学费平均为3,860美元，私立四年制大学为39,400美元，公立四年制大学为10,940美元。此外许多州的社区大学也提供免费教育。总统乔·拜登也提议将在全国范围内的社区大学免学费。
疫情令社区大学的入学率下降速度加快，不过学生人数的下降从以前就开始了。根据国家学生交流中心研究中心的数据，自2010年以来，社区大学的学生人数下降了37%，即近260万人。根据国家学生交流中心研究中心的说法，如果不包括参加双录取课程的高中生，学生人数的数字会更加低。现时高中生占社区大学人数近五分之一。
两年制社区学院的完成率是所有大学和学院中最低的。近一半的学生像卡马拉一样在一年内辍学。只有略高于40%的人在六年内完成学业。虽然社区大学学生中有五分之四表示他们计划继续攻读学士学位，但事实上只有大约六分之一的人真正能完成他们的目标。
根据资讯交换机构的数据，自2020年以来，这一数字下降了近15%。社区学院研究中心高级研究学者戴维斯·詹金斯（Davis Jenkins）说︰「学校没有提供一个结构良好的项目来让学生在将来赚取能够维持家庭开支的工资。社区大学仍就像一家课程超市。」
美国社区学院协会（American Association of Community Colleges，AACC）表示，近一半的西班牙裔和40%的黑人学生都在社区学院就读。AACC公共关系高级副总裁玛莎·帕勒姆（Martha Parham）说︰「如果我们在这个国家认真对待多样性、公平和包容，那么社区大学就是这些学生学习的地方。」
帕勒姆说，当她问一家医院的实习护士他们为什么要去营利性大学时，他们告诉她这是因为如果要通过当地的社区大学进入同一项目，他们需要等待六个月到一年。因此越来越多社区大学学生转移到营利性大学，即使学生在毕业后需承担更多的债务。
仅四分之一的华州雇主承认副学士学位
其他因素导致社区大学的入学率大幅下降，学位膨胀是其中之一。在过去，副学士学位或证书就已经足够让年轻人找到一份能够维持生计的工作。现在大部分岗位均需要学士学位才能与其他面试者竞争。另外许多高中毕业生越来越质疑上大学的价值。根据国家教育统计中心的数据，高中毕业后秋季入大学的比例从2016年的70%的高点下降到2020年的63%。
与此同时，哈佛商学院研究人员去年12月发布的一项调查显示，大部分雇主并不承认副学士学位。调查发现只有大约四分之一的人「强烈同意」社区大学能够培养出准备好全职工作的毕业生。
经济上的必要性和对多样性的关注促使政治家、政策制定者和雇主试图帮助解决社区大学的困境。Dell 于2020年启动了一项名为「AI for Workforce」的计划；Intel于2021年加入该计划，帮助社区学院的工程和技术专业学生获得人工智能证书或副学士学位；特斯拉于2018年开始与社区学院合作，培训学生获得汽车制造和服务方面的认证；特斯拉与Panasonic于在一月份开始了另一个合作伙伴关系，为社区大学生提供电子汽车行业的学徒培训。
Dell的人才招聘高级经理罗伯特·西蒙斯（Robert Simmons）说︰「自乔治·弗洛伊德事件后，我们重新评估了我们的结构，以确定我们在做什么和我们的答案是什么。解决方案是扩大我们对应届毕业生人才的定义，将副学士学位、学徒和证书课程包括在内，而不仅仅是学士学位。」
在德州，一个委员会提议在未来两年内为社区学院额外提供6亿至6.5亿美元的资金，以提供奖学金给与成功毕业或转入四年制大学的学生。考虑到社区大学能够分配给每个学生的资金比公立四年制大学少得多，社区大学说他们需要这样的资金。根据美国进步中心的数据，社区大学的学生每人平均只能享有8,695美元的资金，而四年制大学的学生则有17,540美元。
社区大学也不能依赖其他收入来源来支撑他们的四年制大学，例如研究资助和慈善事业。根据教育促进和支持委员会的数据，去年平均每所四年制大学筹集了1.21亿美元的资金，而社区大学平均只筹集了270万美元，比前一年下降了15% .
与四年制大学中准备更充分的学生相比，社区大学生需要更多的支持。国家教育统计中心报告说，来自最低收入家庭的学生大部分会从社区大学开始他们的高等教育，而不是四年制大学。根据社区大学学生参与中心的一项调查，29%的社区大学生是他们家庭中第一个上大学的学生；15%的学生是单身父母；68%的学生半工读；29%的人说他们买不起食物。
哈佛商学院管理实践教授约瑟夫·富勒（Joseph Fuller）指出，即使他们有足够多的学生顾问，生活困难的学生通常也不知道如何去正确提问问题︰「他们确实有雄心壮志，但他们担心与任何人讨论它，因为害怕他们会被告知这是不切实际或愚蠢的想法。」
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