（编译Zita）经过多年立法者的忽视，华盛顿社区和技术学院的教师和学生周二走出课堂，敦促立法机构投资他们的学校。罢工是普吉特海湾地区美国教师联合会章节组织的为期一周行动的一部分。组织者估计约有1,000人参加了周二在西雅图学院三所校区，海岸线社区学院和安吉利斯港半岛学院举办的活动。
在西雅图中央大学，管理人员、教师和学生在广场举行集会，在百老汇大道行进之前，他们通过信息和电子邮件发送给立法者。他们感叹所译的立法者无所作为。
「我经常觉得社区学院是高等教育中被遗忘的孩子，」英语教师菲比朱厄尔（Phebe Jewell）说。
根据华盛顿州社区和技术学院董事会负责人劳拉·麦克道尔（Laura McDowell）的说法，上一次该州最后一次教师的加薪超过了正常的生活费增长。因此，她说，许多学校都在努力留住教师。根据西华盛顿大学经济与商业研究中心编写的一项研究，华盛顿的社区学院教师的薪酬比同州的教师低12％。
根据该研究，2016至17年，金县的全职社区大学教师平均的薪酬为61,276美元。 它发现，金县的教师每年平均需要再多37,000美元，以匹配华盛顿州中南部的高昂的生没成本。为了抵消较高的生活成本，金县已经商定的5％的州工人加薪预计将成为最终的两年预算。 其他州工人预计每年将增加3％。
该委员会业务运营副执行主任约翰•博森伯格（John Boesenberg）表示，尽管该州近年来已经批准了增加一些生活费用资助，但大学仍要垫支35％的费用。 最近的学费增长—近几年徘徊在2％左右 —还不足以弥补差异。
博森伯格表示，众议院提议将大学的义务支出减少到25％，而参议院则提出15％，但周二工作人员表示，这还不足以解决多年的停滞问题。
「我们不得不继续削减开支以保持稳定，」西雅图中央学院校长希拉兰格（Sheila Lange）在周二的集会上提到裁员、计划和服务。 「遗憾的是，我们不能向教职员工支付他们应有的薪酬。」
在今年早些时候对工会薪酬调查作出回应的330名西雅图学院教师中，84％表示他们工作不止一份工作或依赖他人的收入。 约有五分之一的教师表示，他们的工作岗位为三到五个。 四分之三的人表示，他们已经考虑过离开该地区以寻求其他地方更好的工资或机会。
兼职教师表示，他们面临着特别严峻的形势，因为他们按季度工作，没有工作保障和低薪，尽管他们拥有高级学位。虽然罢工专注于薪水，但朱厄尔说，她也担心削减社区学院大量第一代移民和非传统学生所依赖的服务。从2018年秋季开始的立法分析发现，每1923名华盛顿社区大学生中，只有一名教师辅导员。