1978年，華埠國際區一處民宅發生大火。火災發生後，一位來自該棟民宅的母親，渴求的尋問一位臨時秘書看是否能夠把她的孩子留在辦公室內幾個小時。辦公室一位臨時主管包柏．桑托斯（Bob Santos）注意到這位孩童便說：「現在這裡成了托兒所嗎？」而秘書則告訴桑托斯：這名孩子將會一直待到鄰近區域成立一間托兒中心為止。於是，桑托斯遂成立了「國際區孩童照護中心」（International District Child Care Center），是為該區第一間托兒中心。
1978年，華埠國際區一處民宅發生大火。火災發生後，一位來自該棟民宅的母親，渴求的尋問一位臨時秘書看是否能夠把她的孩子留在辦公室內幾個小時。辦公室一位臨時主管包柏．桑托斯（Bob Santos）注意到這位孩童便說：「現在這裡成了托兒所嗎？」而秘書則告訴桑托斯：這名孩子將會一直待到鄰近區域成立一間托兒中心為止。於是，桑托斯遂成立了「國際區孩童照護中心」（International District Child Care Center），是為該區第一間托兒中心。
如今，「國際區孩童照護中心」現已成為「丹妮絲路易教育中心」（Denise Louie Education Center）──此命名源自於紀念一位在19、20歲便死於一場槍擊事件的社群運動者。目前，「丹妮絲路易教育中心」已在西雅圖地區拓展了六處據點，幫助孩童的學前教育。
教育中心執行長珍妮絲．出口（Janice Deguchi，音譯）表示：「我們每年有300位孩童完成我們的教育課程。他們後來都能在我們的區域或經濟上有所貢獻。如果每一年都能成功幫助300名孩童，這將不只造福社區，更造福那些小孩和他們的家庭。那些小孩可能會對癌症有所了解。」
趙文蔚老師（Man Wai Chiu，音譯）的「丹妮絲路易學前教育」課室裡共有16位中國學生，兩位西語裔學生，這使得趙老師的課成為華埠國際區據點中第一堂三語教學的課程。
教室內，中國燈籠高掛在天花板上，而教室的一隅則擺放著墨西哥傳統節日——死亡日（El Dia de Los Muertos）的祭壇。
教育中心的課室多像趙老師的課堂，是為教導孩童在學習英文的同時，也能保有他們的母語與文化，並強調社會正義與文化意識的重要性。
趙老師說：「學前教育的孩童學習他們究竟是誰，之後便了解他們有權利保護他們自己的文化，並向整個社會分享他們的想法。」
在這樣的方式下，教育中心給予的不僅僅是教育上的幫助，更提供移民家庭對於這個新國家的社群與安全概念。
趙老師在教育中心已服務了九年，一開始她也是學生的家長。
她憶及：「當時，我剛移民到美國，對於我的女兒該去哪種學前中心我完全沒有任何資源可以利用。我很迷惘，直到有一天我的鄰居告訴我：『或許你可以試試丹妮斯路易教育中心。他們很不錯。』這間教育中心給了我很多資源，像我該如何找房子，該如何買保險等等的任何事。也因如此，我在美國開始有了新生活。」
除了學前教育之外，「丹妮絲路易教育中心」亦提供一項「Head Start」計劃包含家庭訪問。此計劃的家庭訪問專員會教導參與計劃的家長如何透過一些活動，如早期（prenatal stages）促進腦部發展的閱讀與「俯臥時間」（tummy time）活動，照顧家裡幼兒。同時，教育中心也輔導這些家庭保障家庭安全，以及提供基本的食物需求幫助。
教育中心希望有一天整個機構能在財政上自給自足。目前，此中心是由聯邦「Head Start」、「United Way」計劃、與各類捐款或募款活動所資助。
在該目標達成以前，「丹妮絲路易教育中心」期望能改進他們的人力資源計劃，以支援負擔機構內62名員工。
無論是機構內的人員，或是他們所幫助的家庭，「丹妮絲路易教育中心」的主要任務都是要為那些有需求的人創造機會。
出口對此表示：「我們所做的事真真切切在於為未來播種。」
Denise Louie Education Center
606 Maynard Ave S. #101, Seattle
(206) 973-1810 | deniselouie.org
介紹：
走進咖啡店，被遞上一杯溫暖的咖啡時，總會想著這背後是怎樣的故事。生活在西雅圖這個陰陰鬱鬱的城市裡，突然發現幾乎所有人們都永遠漾著舒暖的笑容。是什麼樣的際遇帶給人們力量？
這世界最扣人心弦的，不外乎是奮發努力的意志。
於是，「城事手記」為著訴說這些故事而存在。—–范倍嘉